很多人没被教过如何高效阅读研究论文。学术圈往往默认这是自学技能，圈外则觉得论文太专业、枯燥，不值得花时间。我曾把读论文当成苦差事，耗费三年才逐渐享受其中。回顾经验，最有效的三条原则是：
1. 先直觉理解，再看实证数据，最后才深入细节。
先用三句话总结论文大意，抓住它“做什么、为什么做”；然后重点看图表和数据，判断方法和结论的可信度；细节部分只在确定值得钻研时才深入。不同背景的人理解细节方式差异很大——工程师喜欢边写代码边理解，数学博士则习惯先研读定义和推导。无论哪种，关键是随时可以停下来，投入时间在最有价值的论文上。
2. 读论文要讲效率，找适合自己的方式。
多读且快读，培养“研究品味”，避免在低质量论文上浪费时间。每篇论文不是孤立存在，要从整体研究网络中理解它的意义。找到适合自己的笔记和整理方法，比如用Notion建数据库，记录三句话总结、主观评论和重要性评分。明确阅读目的，有时想快速了解领域现状，有时想找到新视角。多尝试，别盲目跟风别人的阅读方法。
3. 学会提问，保持好奇心。
AI工具可以帮你理解内容，但提出正确的问题仍是你的责任。对一个主题，你要知道自己是“已经理解，可以评价和应用”，还是“还没理解，需要问问题填补知识空白”。遇到困难时，找出需要先掌握的“前置知识”，逐步拆解。保持“不怕问”的心态，才能不断突破理解瓶颈。
最后，虽然AI能简化学习过程，我依然坚持自己写总结和评论，这种“摩擦”才是真正的学习动力。别让表面上的“懂”替代了真正的理解。
写博士论文是一项艰巨但关键的学术挑战。如何高效完成、避免常见误区？这份实用手册详细拆解6大阶段，助你系统推进论文写作与答辩：
1️⃣ 明确研究问题
- 研究问题要清晰、聚焦、简洁、复杂且具争议性。
- 确保有足够数据支持，否则及时调整问题。
2️⃣ 写作前准备
- 广泛阅读相关资料（学术、媒体、报告等），做好信息分类管理。
- 制定灵活的写作计划和论文结构大纲，涵盖标题页、摘要、目录、文献综述、实证研究、结论等核心部分。
3️⃣ 开始写作
- 避免抄袭，合理引用，使用文献管理工具跟踪参考文献。
- 写作顺序可灵活调整，先易后难。
4️⃣ 循序渐进完成论文：11步详解
- 包括封面、摘要关键词、致谢、目录、引言（含背景、研究缺口、问题、目标、假设、方法）、文献综述、实证方法与结果、讨论结论、附录和参考文献。
- 强调引言要有吸引力的开头，文献综述需紧扣主题且有条理。
5️⃣ 提交前细致检查
- 确认研究问题和假设得到回答和验证。
- 格式符合要求（字体、页边距、分页、行距等）。
- 各章节篇幅均衡，反复核对文献引用，查重控制在20%以下。
- 保证每章有引言和总结，文献综述聚焦核心主题。
- 与导师和专家充分讨论和修正。
6️⃣ 提交后准备答辩
- 准备内容涵盖研究问题、文献综述、方法、样本、结果、贡献、局限及未来研究。
- 控制幻灯片不超过12页，图表清晰，文字简洁。
- 多次演练，注意发音和时间控制。
此外，手册还详述定量与定性研究方法，包括数据采集、分析技巧及具体步骤，帮助你科学设计研究，确保结论可靠。
一本教授学术搜索的工具书，教你如何通过学术搜索引擎等精准的搜索，在各类数据库中搜索到想要的信息。前面有理论知识，后面有案例，理论结合实际，从入门到精通，很实用。| #论文 #电子书 #学术
作者郭劲赤，华东师范大学图书馆副研究馆员。长期从事信息素养相关课程的一线教学，主讲的华东师范大学研究生课程和“文献调研与信息检索”在线课程为热门课程。主持国家社科基金项目等课题，发表SSCI论文4篇，担任SSCI期刊审稿人。
本书主要面向广大高校学生、教师和研究人员，以及对科研、论文写作、信息搜集感兴趣的人士。
全书内容涵盖学习、研究过程中的各类信息搜索，包含丰富的实用技巧与有趣的案例故事，帮你打破传统检索方式，实现精准“学术搜索” 。
本书内容由浅入深，共分四篇（导论篇、入门篇、精通篇、学术规范篇）十五章，具体涵盖了：
1.纸本资源导航，包括国家图书馆和上海图书馆的馆藏资源，联合目录CASHL、NSTL、CALIS等；
2.学术搜索引擎使用指南，包括Semantic Scholar、BASE等；
3.期刊数据库使用攻略，包括知网、万方、维普、ScienceDirect、EBSCO等；
4.图书数据库使用要点，包括超星、读秀、SpringerLink等；
5.学位论文数据库使用诀窍，包括知网、万方、PQDT等；
6.引文数据库利用方法，包括CSSCI、SCI、Web of Science、Scopus等；
7.统计数据库介绍，包括中国经济社会大数据研究平台、OECD iLibrary、国际组织数据公开网站等。
同时专门为奋战在“论文写作前线”的读者准备了论文写作与投稿规范、如何辨别真假投稿期刊、论文查重“通关秘籍”等内容。 为沉迷手机上网的读者专辟一章，讲解如何利用手机等移动设备访问图书馆和数据库App。通过本书，帮助读者成为学术信息搜索达人，尽情遨游学术海洋。
作者郭劲赤，华东师范大学图书馆副研究馆员。长期从事信息素养相关课程的一线教学，主讲的华东师范大学研究生课程和“文献调研与信息检索”在线课程为热门课程。主持国家社科基金项目等课题，发表SSCI论文4篇，担任SSCI期刊审稿人。
本书主要面向广大高校学生、教师和研究人员，以及对科研、论文写作、信息搜集感兴趣的人士。
全书内容涵盖学习、研究过程中的各类信息搜索，包含丰富的实用技巧与有趣的案例故事，帮你打破传统检索方式，实现精准“学术搜索” 。
本书内容由浅入深，共分四篇（导论篇、入门篇、精通篇、学术规范篇）十五章，具体涵盖了：
1.纸本资源导航，包括国家图书馆和上海图书馆的馆藏资源，联合目录CASHL、NSTL、CALIS等；
2.学术搜索引擎使用指南，包括Semantic Scholar、BASE等；
3.期刊数据库使用攻略，包括知网、万方、维普、ScienceDirect、EBSCO等；
4.图书数据库使用要点，包括超星、读秀、SpringerLink等；
5.学位论文数据库使用诀窍，包括知网、万方、PQDT等；
6.引文数据库利用方法，包括CSSCI、SCI、Web of Science、Scopus等；
7.统计数据库介绍，包括中国经济社会大数据研究平台、OECD iLibrary、国际组织数据公开网站等。
同时专门为奋战在“论文写作前线”的读者准备了论文写作与投稿规范、如何辨别真假投稿期刊、论文查重“通关秘籍”等内容。 为沉迷手机上网的读者专辟一章，讲解如何利用手机等移动设备访问图书馆和数据库App。通过本书，帮助读者成为学术信息搜索达人，尽情遨游学术海洋。
本系列报告面向刚刚开始从事科学研究或者将要从事科学研究的研究生和本科生，介绍科学研究的基本信息（意义、目标、大体流程、一些小建议等），重点以一些具体论文实例介绍学术论文写作规范和科学方法，旨在帮助学生形成科学、系统、规范的科研和写作思维与方法。
本系列报告提供一次规范且系统的“科研与英文论文写作”入门学习，你将收获：
（1）从内容组织上看，本次报告并非笼统的介绍论文写作方法论，而是以一系列鲜活的论文实例对比一篇论文高水平论文和一篇普通论文的各组成部分（标题、摘要、引言、相关工作、研究方法、实验分析、总结与展望、参考文献等），详细分析他们在写作逻辑、英文规范、图表等各方面的差别，并总结形成论文各部分的写作可规范建议，为刚刚开始英文写作的学生提供具有实操参考价值的写作范例；
（2）从讲者讲述方式看，讲者在报告中贯穿了本人从学生走到科研道路上的经验、教训和心路历程，让学生对高水平学术论文的写作不再停留于“表面套路和繁荣”，而是通过规范的写作思维和方法深入理解科学问题、清晰展现科研成果，形成一套自身可不断迭代完善的科研方法，同时严格遵守学术道德。
本系列报告包括以下几方面内容：
（1）首先介绍学术研究与学术论文写作的关系，引出刚刚开始从事科学研究的低年级研究生和高年级本科生在英文学术论文写作中常见的问题及原因；
（2）报告重点以一些具体论文实例介绍高水平英文学术论文的科学思维、写作规范和修改过程，详细剖析一篇高水平论文在标题、摘要、引言、相关工作、研究方法、实验分析、总结与展望、参考文献等各部分的写作思路、相互关系、常见问题及改进方法，分享论文写作和论文修改的关键时间节点和建议；
（3）如何确定论文引言和方法的写作逻辑和内容？报告将详细剖析如何通过画好论文研究动机示意图和模型框架图梳理论文立意、贡献和方法，并通过一些论文从0到1十几个版本画图的修改过程介绍论文逐步完善的写作过程；
（4）如何写出语言规范、简洁、严谨的英文学术论文？报告将介绍基本的写作规范，并通过实例分析常见问题；
（5）如何在日常研究中循序渐进积累、把握科研节奏、从容面对 deadline？报告重点围绕如何找论文、讲论文、梳理论文介绍5List的积累方法和有效工具，包括 Paper List、Idea List、Math List、English List、Code List。
摘要
研究人员在阅读研究论文上花费了大量时间。然而，这项重要技能往往没有得到适当的教授，导致了许多不必要的努力浪费。本文提出了一种实际高效的阅读研究论文的三遍方法，并讲述了如何利用这种方法进行文献调研。
1. 引言
研究人员阅读论文的原因多种多样：可能是为了会议或课程的审阅，为了跟上他们领域的最新动态，或为了对一个新领域进行文献调研。一个典型的研究人员可能每年要花费数百小时阅读论文。
学习高效阅读论文是一项至关重要但鲜少教授的技能。因此，刚入门的研究生不得不靠自己摸索，通过试错来学习。在这个过程中，学生不仅浪费了大量努力，还常常陷入挫败感。
多年来，我一直在使用一个简单有效的方法来高效地阅读论文。这篇文章介绍了这种“三遍阅读”方法，以及如何用它来做文献调查。
2. 三遍阅读法
核心思想是进行最多三遍阅读，而不是从头到尾连贯阅读。每一遍阅读都有特定的目标，并在前一遍的基础上深入：第一遍给你一个关于论文的总体印象。第二遍让你掌握了论文的内容，但不深入细节。第三遍帮助你深入理解论文。
2.1 第一遍阅读
第一遍是快速浏览，获取论文的整体框架。你还可以决定是否需要更深入地阅读。这遍阅读大约需要五到十分钟，包括以下步骤：
1. 仔细阅读标题、摘要和引言。
2. 浏览章节和小节的标题，但忽略其他内容。
3. 阅读结论部分。
4. 粗略查看参考文献，心里检查你已经阅读过的内容。
在第一遍阅读结束时，你应该能够回答以下五个问题：
1. 类别：这篇论文属于哪种类型？是测量研究？现有系统的分析？还是研究原型的描述？
2. 背景：它与哪些其他论文有关联？用了哪些理论基础来分析问题？
3. 正确性：它的假设看起来合理吗？
4. 贡献：论文的主要贡献是什么？
5. 清晰度：这篇论文写得清楚吗？
根据这些信息，你可能会选择不再深入阅读。这可能是因为论文内容不吸引你，或者你对该领域了解不足，无法充分理解论文，或者作者的假设不成立。对于不属于你研究领域但未来可能相关的论文，第一遍阅读通常已足够。
2.2 第二遍阅读
第二遍阅读时，需更细致地阅读论文，但可以忽略诸如证明等细节。边读边记下关键点或在边缘作笔记会很有帮助。
1. 仔细检查论文中的图形、图表和其他插图。特别留意图表。轴线是否标注清晰？结果是否带有误差范围，以便得出统计上有意义的结论？这些常见错误会帮助你区分仓促和精心的工作。
2. 记得标记那些相关但未读的参考文献，以备后续阅读（这是深入了解论文背景的好方法）。
第二遍阅读大约需要一个小时。在这遍阅读后，你应该能够理解论文的内容，并能够向别人概述论文的主要观点及其支持证据。这种详细程度适合于你感兴趣但并非你研究专长的论文。
2.3 第三遍阅读
要彻底理解一篇论文，特别是作为审稿人时，需要进行第三遍阅读。这遍阅读的关键是尝试实际重现论文的工作：也就是说，在与作者相同的假设下，尝试再创造他们的工作。通过这种重建与实际论文的对比，你可以更容易地识别出论文的创新之处以及它潜在的不足和假设。
这次阅读要求极高的注意力。你应该质疑每个陈述中的每个假设，并思考如果是你，会如何表达某个特定的想法。这种实际与理想的比较可以带来对论文证明和展示技巧的深刻洞察，这些技巧可能会成为你的宝贵工具。在这遍阅读中，你还应该记录下未来工作的灵感。
对于初学者来说，这次阅读可能需要四到五个小时，对于经验丰富的读者则大约一个小时。在这遍阅读的最后，你应该能够完全理解论文的内容，包括它的创新之处、主要论点、技术论证，以及任何你认为值得进一步探讨的方面。
